荀子

较系统地论述了学习的目的、意义、态度和方法的劝是什么意思。中学语文课本中节选了文中的四段，着重论述了学习的重要意义和学习应持的态度。劝，是劝勉、鼓励的意义。 ①第一部分（第一、二段）：提出中心论点”学不可以已”，并加以论述。”学不可以已”强调学习的重要性，接着具体论述其重要性，即学习可以提高、改变素质，使人智慧明达、言行无过 ②第二部分（第三段）：论证学习的…

，名况，战国末期赵国人荀子是什么学派。著名思想家，文学家，法家学派创使人，时人尊称“荀卿”。曾三次出任齐国稷下学宫的祭酒，后为楚兰陵令。韩非和李斯都是他的学生。 主张：他虽然继承了孔子学说，但又能扬弃其消极部分，并批判吸收各学派的思想学说，成为先秦朴素唯物主义的代表。荀子主张尊王道，也称霸力；崇礼义，亦言法治；讲“原先王”，又提出“法后王”。同孟子的“性善”…