美国军官职务编制军衔编制规定营长军衔：参谋长联席会议主席、军种参谋长、战区司令员“上将”；军种副参谋长、军长、舰队司令“中将”；师长、航母编队特混司令“少将”；副师长、独立旅旅长“准将”；团长、空军联队、舰长“上校”；营长、军舰艇中队“中校”；副营长“少校”、连长“上尉”、副连长“中尉”、排“少尉”……
因此、美军旅长为……“准将”军衔、旅参谋长为-“上校”军衔。
美军军衔分3类11级。
例如：美陆军101空降旅长为“准将；参谋长为“上校”军衔。
跟哪个职位大？
这是日本军队中两套体系的称谓，一个是行政职务，一个是军衔，如果换到中国军队来，题主等于在问“科长”和“上校”到底哪个官大，是没有可比性的。并且司令部机关的行政职务与战斗部队的军职还有所不同，一个师团长我们知道肯定是中将，一个旅团长也知道大约是个少将，但“课长”是个可大可小的行政职务，跟军衔是不挂勾的，所以是伪命题。
（服部卓四郎）
举个例子来说，《大东亚战争史》的作者服部卓四郎，他在二战时期曾经两度担任日军参谋本部作战部的“作战课长”，彼时军衔刚好是大佐。但参谋本部已经是日本陆军最高的军令机关，它指挥的日军方面军、军等单位的司令部也有作战课长，一般就很难达到大佐军衔了，冈村宁次任职驻汉口第11军中将司令官时，他的司令部作战课长宫崎就是个中佐军衔。
直白点说，翻译到中国的情况来，某大军区的作战科长和一个陆军师的作战科长，同样都是作战“科长”，但是级别、军衔和权力肯定是不同的，服部卓四郎的情况属于跟提问碰巧，那只是特例。日本陆军参谋本部的军衔惯例是：参谋总长一般大将、（二级）部长为中将或少将、课长为大佐或中佐，班长为中佐或少佐。
（亮剑里的大佐特战队长）
“课长”即一课之长的意思，日本陆军行政机构设置的顺序一般是：部、课、班，参谋本部下设有作战部（第1部）、作战课（第1课）、编制班（第2班）三级单位。野战部队战役级别的司令部里，也设置了上述三个层级，例如日军华北方面军司令部的作战部，就下设作战课和情报课这两个重要的课级单位，跟中国军队的“情报科和作战科”含义是一样的，至于课长的军衔是什么，则要看该司令部的级别和规模了，战犯武藤章中将（曾任近卫师团长）的升迁过程清晰地解释了这个问题：
1936年这厮任关东军第2课课长（长春），军衔为中佐；次年调升参谋本部作战部作战课长（东京），军衔就已经晋为大佐了，因为这两个课的级别是不同的，水涨则船高。
（大佐联队长饭冢）
比较容易混淆的是“特高课”的称谓，它原来是警视厅里面“特别高等警察课”的简称，是政治警察而非军人。到日本侵华和侵略东南亚之后，特高课的含义有所增加，日本陆军在宪兵队里也设置了特高课这一部门，专门负责占领区的谍报和反谍任务，属于军队编制，所以课长自然有了军衔。为了镇压被占领国家地区人民的反抗，基本上是哪里有日本宪兵队，哪里就一定有宪兵队下设的“特高课”。
那么，特高课长的军衔是什么呢？还是回到前面的逻辑，要看它所在的宪兵队是什么级别，举例来说，日本关东军设有宪兵司令部（东条英机就曾任关东军宪兵司令，那会儿还是个少将），那么关东军宪兵司令部所属的特高课课长，军衔至少是个大佐；如果是关东军宪兵司令部下辖的某地区宪兵队，那么该宪兵队内的特高课长可以是中佐、少佐甚至大尉了，完全看地区配置规模，所以特高课长这一职务未必军衔很高。
（五号特工组里的酒井课长）
但是，特高课是军队中的特务，是政治宪兵，它有防控军队思想和异动的任务，所以权力却很大。类似于国民党“军统”设在各级军队中的督察室，从战区到集团军都有，一般在集团军司令部里所设的督察室主任，也就是个中校或者上校，可没有哪个将军会轻易招惹他们，因为他们可以通天。
谍战剧《五号特工组》里日军上海宪兵司令部的特高课长酒井美惠子，军衔只是个少佐而已，不考虑历史原型，军衔设计是合理的。因为关东军是“总军”级别，而上海宪兵司令部隶属于“华中派遣军”序列内的第13军司令部（驻防沪杭地区），按照日军编制，军、方面军之上才是总军，中间整整差着两个级别，因此直属上级单位的级别，也必然影响着下级单位的规格和行政头目的军衔。
补个知识点，“特高课长”跟日军的“特务机关长”不是一个概念，特高课归属宪兵领导，特务机关归属陆军情报部门领导，它们隶属的上级单位和自身职能是完全不同的。