副教授

在高校做了十来年人才工作，对这类问题深有体会教授分级。近期，学校正在研究岗位设置与聘用工作，这个工作最大的作用就是调动每一位教师的作用。但这个工作有个最大的难点，就是怎么考核没有业绩的教授，怎么分辨哪些人是混日子，哪些人是在潜心钻研。 先说说正常的职业轨迹人才发展、成长与使用是有客观规律的，一个人，学术创造力最强的时候是中青年时代，尤其是博士毕业后的十年。这…