代词，指代桃源人所问的问题具答之的具是。
“之”字常见的用法如下：
一：作助词用（主要有四种）
1、结构助词。相当于汉语中的“的”。放在定语和中心语之间，作定语的标志。
如：水陆草木之花。“各种草木的花”
2、用在主谓之间，取消句子独立性。使原来的主谓句成为句子成分或复句的成分。不必译出。
如：予独爱莲之出淤泥而不染。“我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不受沾染”
3、用在动词、形容词或时间副词后起补足音节、舒缓语气的作用。不必译出。
如：辍耕之垄上，怅恨久之。“惆怅怨恨了很长时间”
4、宾语前置标志。通常出现在疑问句中，疑问代词作宾语时，放在动词谓语前。
如：何陋之有？“有什么简陋的呢”
二：作代词用（主要有两种）
1、人称代词，相当于现代汉语的“我”、“他们”、“他”等。
如：具答之。指代桃源人提出的问题
2、指示代词，相当于现代汉语的“这”、“这件事”、“那”等。
如：渔人甚异之。指代桃源的情景
三：作动词用，相当于“到”、“往”、“去”。
如：杜少府之任蜀州。“我送杜少府到蜀州上任”
1、名：酒肴；饮食。《史记·项羽本纪》：“为太牢具。”（译文：刘邦准备了丰盛的宴席。）
2、动：供应、备办酒食。《肴之战》：“居则具一日之积，行则备一夕之卫。”（译文：您要住下，就为您备好一天的粮草；您要出发，就给您安排一夜的警卫。）
3、动：置办；准备。《活板》：“此印者才毕，则第二板已具。”（译文：这一版才印完，第二版已经准备好了。）
4、动：具有；具备。《核舟记》：“罔不因势像形，各具情态。”（译文：没有不顺着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。）
5、名：器具；器械。《伤仲永》：“仲永生五年，未尝识书具。”（译文：仲永长到五岁时，不曾认识书写工具。）
6、名：才能；才干。《晋书·王羲之传》：“吾素无廊庙具。”
有才干的人。《卖柑者言》：“洸洸乎干城之具也。”
7、名：道理；方法。《东方朔》：“十九岁学孙吴兵法，战阵之具。”
8、副：通“俱”，全，都，尽。《桃花源记》：“问所从来，具答之。”
扩展资料
具是一个汉字，读音为jù，上下结构，部首为八。甲骨文字形，上面是“鼎”，下面是双手，表示双手捧着盛有食物的鼎器（餐具）。
相关词语：
具备：
1、具有，拥有，如：有具备条件。
2、一切完备；齐备；如：条件尚不具备。
具体：不抽象，不笼统，细节很明确；说得很具体；如：具体计划。
具象：具有实象存在，与抽象相对。如：功利主义倾向在这小说里获得了逼真的具象化。
具有：
1、拥有（财产、附属物、属性或其他附属的特征等）。
2、拥有，保有。如：这场运动具有深远的历史意义。
参考资料：搜狗百科-具
具以实对 和 具告以事 一样是：状语后置 是文言文的一种表现形式
文言文状语后置概念
现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。
例如：《鸿门宴》：“将军战河北，臣战河南。”“战河南”即“战（于）河南”，应理解为“于河南战”。《促织》：“覆之以掌”即“以掌覆之”应理解为“用手掌覆盖（蟋蟀）”。
另外，还有定语置于中心词之后，修饰名词的量词放在名词之后等特殊现象，因不常用，因此按下不表。
状语后置的类型
状语后置有三种情况：
1、用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。
例：青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子《劝学》）
分析：此句中的“于蓝”介宾短语，前者应该移到“取”的前面做状语；后者“于蓝”介宾短语应该移到“青”的前面做状语，即译为“比蓝青”。
2、介词“以”组成的介宾短语，在今译时，一般都作状语。
例：具告以事。（《史记·项羽本记》）
分析： “具告以事” ，即“以事具告” ，“以事”介宾短语做“告”的状语。
3、还有一种介词“乎”组成的介宾短语在补语位置时，在翻译时，可视情况而定其成分。
例：生乎吾前，其闻道也固先乎吾。（韩愈《师说》）
分析：“生乎吾前”中的“乎”就是介词“于”；“乎吾前”应该移到“生”的前面做状语。
例如：
①如果我能够，我要写下我的悔恨和悲哀，〈为子君〉，〈为自己〉。（鲁迅《伤逝》）
②春天去了大半，还是冷；加上整天的〈下雨〉，〈淅淅沥沥〉，深夜独坐，听得令人有些凄凉……（鲁迅《白莽〈孩儿塔〉序》）
③老爷爷多么好啊！我要是有那么一个老爷爷，我就一年〈不掉〉一回眼泪，〈一定〉！（老舍《女店员》）
④我们要用带血的声音，
一万次呼唤：
醒来吧，总理！
〈继续〉您的革命生涯
〈以你对党的忠贞和崇高的政治品质〉。
（郭小川《痛悼敬爱的周总理》）