可以理解为：我们坚持的决心，而不是本身的能力。
当我们不满足于现状，想要变得更好时，就会尽一切努力来改变自我，比如锻炼身体、努力学习等。
在改变自我的过程中，总会有意无意地遇到毅力缺失的情况。无论我们当初制定了多么雄心勃勃的计划，下了多么坚定的决心，最后都会因为毅力而放弃。多少年后只留下了一句叹息：“当年我要是再坚持一下，说不定我也会像某某一样的风光，就不会是如今一事无成的样子了。”
可是为什么当初就坚持不下去了呢？
坚持不下去都知道是决心不够坚定所致，是什么原因影响了我们的决心呢？思来想去，只有一点，那就是制定的这个计划太完美了，实施起来的难度太大了就成了压垮我们决心的唯一重担。都在说有压力才有动力，可是压力太大了就不是动力而成阻力了。不论我们想改变自我的心是多么的急切，也要量力而行，在力所能及的情况下努力拼搏、坚持到底。
最终哪怕只改变了一点点，也算成功。
缺乏与缺少的？
“缺乏”与“缺少”都是动词，都指应有的东西没有或不够。《现代汉语词典》对它们的解释是：“缺乏”指没有或不够，“缺少”指缺乏（多指人或物数量不够）。可见它们既有通用的地方，又有不通用的地方。 “缺乏”语义较重，强调极少或没有。多用于抽象的事物，也可用于具体的人或物。跟它搭配的词常见的有三类：（1）抽象名词，如“经验、信心、知识、感情、精神、勇气、积极性、上进心”等；（2）行为动词：如“锻炼、研究、观察、调查、准备、协作”等；（3）表示集合概念的名词，如“人员、书籍、布匹、车辆、弹药、雨水”等。从词语的搭配情况来看，“缺乏”一词，具有较浓的消极色彩。 另外，“缺乏”的宾语前面一般不用数量词指出具体数量。如一般说：“缺乏经验”“缺乏研究”“缺乏人员”等，但不说“缺乏一个经验”“缺乏一些精神”“缺乏一次协作”“缺乏一次研究”“缺乏一个人员”等。 “缺少”语义较轻，多指在数量上少一些，有时也指没有。多用于具体的人或物，特别是可以计数的东西；但有时也用于抽象的事物，如“信心、文化、经验”等，这时的“缺少”可与“缺乏”通用。跟它搭配的词，常见的是具体名词，如“人、布、钱、教室、图书、机器、螺丝钉”等；不常见的是抽象名词、行为动词和表示集合概念的名词（见前）。它的消极色彩不浓。 值得注意的是，在可计数而又需要具体说出缺多少的时候，一般用“缺少”，不用“缺乏”，如“缺少一本字典”“缺少一粒钮扣”“缺少一台彩电”。由此看来，学生所造的那个句子中的“缺乏一台冰箱”不妥，改为“缺少一台冰箱”就没问题了。