二氧化硫雾霾阅读七年级、氮氧化物和可吸入颗粒物是雾霾的主要组成。前两者为气态污染物，它们与雾气结合在一起，让天空瞬间变得灰蒙蒙的。
雾霾，顾名思义是雾和霾。但是雾和霾的区别很大。空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍的叫霾。
霾就是灰霾（烟霞）。
雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统。多出现于秋冬季节（这也是2013年1月份全国大面积雾霾天气的原因之一），是近地面层空气中水汽凝结（或凝华）的产物。雾的存在会降低空气透明度，使能见度恶化，如果目标物的水平能见度降低到1000米以内，就将悬浮在近地面空气中的水汽凝结（或凝华）物的天气现象称为雾（Fog）。
霾（mái），也称灰霾（烟雾） 空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊。将目标物的水平能见度在1000－10000米的这种现象称为轻雾或霭（Mist）。形成雾时大气湿度应该是饱和的(如有大量凝结核存在时，相对湿度不一定达到100%就可能出现饱和)。
由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大，因而雾看起来呈乳白色或青白色和灰色。
雾霾天气是一种大气污染状态，雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，尤其是PM2。5（空气动力学当量直径小于等于2。
5微米的颗粒物）被认为是造成雾霾天气的“元凶”。随着空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。
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13。①什么是PM2。5；②PM2。5对人体健康的危害；③专家介绍怎样PM2。5；④我国即将将PM2。5列入监测标准。（每点0。5分，共2分）
14．（共3分）①富含大量的有害、有毒物质；②在大气中停留时间长、输送距离远；③不易被阻挡，被吸入人体后会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病；④PM2。
5还可成为病毒和细菌的载体，为呼吸道传染病的传播推波助澜。（写出其中三点即可，每点1分，共3分）
15．（共3分）分类别、作比较、列数字。（写出其中两种方法即可，1分）
①分类别，条理清晰地说明了空气中不同粒径的颗粒物对人体所造成的不同程度的危害。
②作比较，将由细颗粒物造成的灰霾天气与沙尘暴作比较，突出说明灰霾天气对人体健康的危害更大的特点。
③列数字，用具体准确的数字，说明不同粒径的颗粒物对人体健康造成危害程度不同。（写出其中两种说明方法的作用即可，共2分）
16．（共4分）（1）运用打比方的说明方法（或比喻的修辞手法），将人比喻成移动的“空气过滤器”，生 动形象、通俗易懂地说明了人每天大量呼吸并过滤空气的特点。
加点词语体现了说明文语言的生动性、科学性。（共2分）
（2）“主要”从程度上进行限制，“之一”从数量上起到限制作用。加点词语准确说明了PM10是监测发布的指标中很重要的一个，但除此之外还有其他指标。加点词语体现了说明文语言准确、科学的特点。
（2分）。