梨的英语怎么写,梨的英文单词拼音怎么读?

梨的英文是梨的怎么写:pear

梨的英语怎么写,梨的英文单词拼音怎么读?

读音:英 [peY],美 [p[r]

n. [园艺] 梨树;梨子

n. (Pear)人名;(英)皮尔

词组短语:

balsam pear 苦瓜

pear tree 梨树

pear juice n. 梨汁

prickly pear 仙人掌,仙人球;霸王树(仙人掌的一种)

双语例句:

I took this apple for a pear until I tasted it.

我误将这个苹果当作梨子,直到我尝了才知道。

The pear trees are blossoming out early this year.

今年梨树很早就在开花了。

Just toss a cup of berries — strawberries, blueberries, raspberries — and a sliced (but notpeeled) apple, peach, or pear into your blender.

把一杯莓子——草莓、蓝莓、山莓,还有一片没削皮的苹果、桃、或梨子放入你的搅拌机。

  活动目标:  1、欣赏葡萄的形状、色彩,知道葡萄是一串一串的,并能用不简单的语言来表达。  2、幼儿学习用胶水粘贴彩纸的技能。  3、喜欢参加粘贴活动,对手工活动感兴趣。  活动准备:  1、一串紫葡萄。  2、每组四盘剪好的深浅不同的紫色小圆片,四小碟胶水,两块湿抹布。
    3、幼儿用书画面:《一串紫葡萄》。  活动过程:  1、教师猜谜导入活动,引起幼儿兴趣。  师:今天,老师给小朋友带来了一样好吃的东西,它是紫色的,圆圆的,一串一串的,大家猜猜看是什么?(出示葡萄)引导幼儿观察并提问:葡萄是什么颜色的?是什么形状的?一颗颗葡萄长在哪里?  总结:葡萄是紫色的,圆圆的,一串串的,每一颗葡萄紧紧的靠在一起,长在藤上。
    2、师幼共同讨论,引导幼儿学习用胶水粘贴彩纸的方法。  师:桌上有什么?胶水抹在彩纸的哪一面?抹布有什么用?  教师请个别幼儿尝试粘贴葡萄。  教师:谁来试一试,用胶水把葡萄粘贴在葡萄藤上?一颗颗葡萄应该怎样贴?  个别幼儿尝试粘贴葡萄,教师引导幼儿集体讨论。
    教师:一颗颗葡萄就像好朋友,它们紧紧的拥抱在一起。  3、出示幼儿用书,幼儿操作,教师指导。  师:每一张桌子上都准备了胶水和紫色的葡萄宝宝,现在就请小朋友们也来试一试,在你们的纸上贴出一大串的葡萄。看那位小朋友贴的好,贴的多。  幼儿操作,师指导,注意提醒幼儿:  (1)浆糊要均匀抹在小圆片上;(2)葡萄要靠藤贴;(3)纸片要抹平。
    4、教师总结评价,结束活动。

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