感谢悟空邀请！学习是有利于提高数学思维的，学习数学的意义在于数学思想的建立，数学思想实际上就是运用各种数学思维能力去处理分析解决问题奥数是学什么。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！思维能力培养是要有载体的，不管是课内还是课外数学，任何知识必须体系化，才能学有所获。为了佐证我的观点，展开理由如下。
数学思维与奥数还是纠正以下，课外数学不只是奥数，应该去奥数这个标签，更多从数学启智本身出发去学习。
① 数学广角
首先课内教材如数学广角，实际上是奥数的一些基础知识点，比如找规律，简单的排列组合，植树问题，合理安排，鸡兔同笼等等。能选进教材，说明有些题型还是能起到拓展作用的，课外会更深入去研究。
② 公考行测
这个不用说了吧，很多数量关系题型实际上和奥数是相通的。既然选拔考试都需要学，说明对于综合能力的评定，还是有一定的借鉴道理的，很多大型企业面试也会涉及奥数题型。
以上！
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孩子该学习奥数？
一直觉得女儿的数学在学校经常得满分，A+，不需要上任何数学课外班。直到去年女儿四年级的时候，才在朋友介绍下，开始让女儿接触了一个所谓的奥数班（而且较之国内奥数班水平也差得很远），这一学年下来，女儿和她自己比，有很多的进步：
一、拓展发散性思路：女儿上的奥数班，还是和四年级教学大纲紧密结合的。是对教学大纲的有效补充和适当拓展。但是，的确让女儿明白了，做一道题，不是做对了就可以了，也不是只有一种答案。跟一年前相比，女儿发散性思维的能力提高了不少。
二、培养分析问题，解决问题的能力：老师讲一种新题型的时候，会让大家自己先推导一下。女儿有时候用的方法是很费事的，但是，这种训练，让女儿遇到问题的时候，不是先求助，而是拿出纸笔，自己先写写画画，分析一通。有时候结论是错的，但是这种分析问题解决问题的能力，还是明显有提高。
三、爱上数学：很多人都很痛恨奥数。女儿却越来越喜欢数学了。她经常感叹：哪里都有数学！数学很有用，也很有意思。其实女儿奥数成绩并不拔尖。但和她自己比，确实非常有进步。这就足够了。家长的作用就是看到孩子得85分时比70分时候的进步，予以肯定。而不是拿到99了还要盯着拿100分。最后就是，得85分的孩子更爱数学，更有信心。得99分的反倒恨数学。
四、对其他学科有帮助：奥数教会她发散思维、分析问题、解决问题，是可以运用到其他学科中去的。这种作用潜移默化，并非简单量化。
五、保证日后升入中学后，数学学习稍微轻松一些：中学数学和小学数学，从形象思维向逻辑思维迈进，可以说一下子迈上去很高的一个台阶。如果此前从没有接触逻辑性思维，发散性思维，中学以后，数学有可能一开始会比较吃力，吃力就会打击信心，没有了信心，后果很严重。因此，提前学一点奥数，可以帮助孩子在中学数学方面自信心强一些。
最后，我想说，奥数确实是有帮助的。有没有必要学，学的作用，都取决于抱着怎样的目的和心态去学。如果不是仅仅为获奖和拔尖，只是单纯地为了提高一下孩子的数学思维，提高综合能力，学习奥数绝对是很有帮助的。