我认为宝贝在家的你可以写的比真实的表现要好一些孩子在家的表现写，当然不能夸大其词，只是小小的修饰还是可以的。
原因有三个方面：
第一方面，要求写出宝贝在家表现的，一般都是学校或幼儿园。自家宝贝在的表现写得好一些，会给老师一个好印象，那么，老师就会按照一个对待表现好的孩子的标准来安排一些事情，孩子就会得到老师的夸奖。这样反过来就会激励孩子做得更好，在家里也表现得更好。不要轻视老师对孩子的夸奖，对孩子来说，作用非常大。
第二方面，每个孩子都是有自尊心的。再小的孩子，也是喜欢被别人夸奖，被老师表扬，被其他的小朋友当榜样的。
同样的道理，好的评价能够促使孩子更进一步，更好的表现自己。
如果回到家里，爸爸妈妈能够延续这种正面的表扬，孩子的表现怎么会不好呢？
第三方面，就是你自己的预期了。孩子本就是一张白纸，就看爸爸妈妈给他画出什么颜色的图画。
而且小孩子有一个特点，就是可塑性特别强，可以说给他一点阳光，他就会灿烂的发光。
你希望自己的孩子是什么样子，就表达出来你的希望，孩子就会朝着你的希望去做。这不是唯心，有时候尊重和信任，会给予孩子成长的力量。
当然如果夸大其词，过度的夸大孩子的表现，也是不合适的。在这里要把握一个度。
孩子毕竟是孩子，需要爸爸妈妈的亲密陪伴，正确引导，才能健康的成长。
学生在家里的表现,怎么写啊？
学生在家行为习惯表现
一直以来，孩子在家表现良好。在生活方面，能够孝敬父母，不与父母顶嘴吵架。尊老爱幼，有良好的品德，非常有爱心。自立的能力较强，基本上能自己照顾自己的生活，吃苦耐劳，可以做力所能及的家务。虽然处于叛逆期，但还是能够理解父母的良苦用心，关心父母。
在学习方面，可以自觉学习，不需要父母的督促，能够独立思考，找到适合自己的学习方法。能够正确地使用电脑，不沉迷于网络游戏，能够按照一个初三毕业生的标准严格要求自己。
在德育方面，身体素质较好，能够参加各项体育锻炼，积极参加集体活动。与人交往热情大方，讲究分寸。待人很有礼貌，遵守社会公共秩序，注意环保。有自己正确的人生观和价值观。
总体来说，孩子的行为习惯还是比较优秀的。