双写加ed的单词50个,双写后加ed的动词规则?

  如果以元音(a,e,i,o,u)加y以外的其他辅音字母结尾的,要双写最后一个字母加ed,像stop,drop,要写成stopped,dropped。  规则动词的过去式由“动词原形+ed”构成,具体变化有双写加ed的单词50个:  

双写加ed的单词50个,双写后加ed的动词规则?

1.直接在词尾加-ed。如:want—wanted,work—worked,need—needed,clean—cleaned;  

2.以不发音的e结尾的在词尾加-d。如:like—liked,live—lived,use—used,move—moved;  

3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。如:stop—stopped,trip—tripped;  

4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。如:study—studied,carry—carried,hurry—hurried,marry—married.  不规则动词的过去式大体上归纳有以下六条记忆法:  1.以t结尾的词,过去式与原形相同。如:put—put,let—let,cut—cut,beat—beat;  2.以d结尾的词,把d变成t。如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent;  3.以n结尾的词,在词后加t。如:mean—meant,burn—burnt,learn—learnt;  4.以ow/aw结尾的词,把ow/aw变成ew。如:blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew;  

5.含有双写字母的词,将双写改为单写,在词尾加t。如:keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt;  

6.含有元音字母o/i的词,将o/i变成a。如:sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank。

英文单词中,字母双写的情况,如:双写加ing,双写加ed,always confused me.

动词ing形式双写的有:sit,put,get,stop.begin,swim,prefer,travel,run

动词加ed双写的有:stop ,drop ,fit,prefer,travel

begin beginning

cut —- cutting

dig —- digging

get —- getting

hit —- hitting

let —- letting

put —- putting

run —- running

set —- setting

shut —- shutting

sit —- sitting

spit —- spitting

split —- splitting

swim —- swimming

win —- winning

beg —- begged —- begging

drip —- dripped —- dripping

dot —- dotted —- dotting

drop —- dropped —- dropping

fit —- fitted —- fitting

hug —- hugged —- hugged

plan —- planned —- planning

pat —- patted —- patting

rid —- ridded —- ridding

rob —- robbed —- robbing

rebet —- rebetted —- rebetting

regret —- regretted —- regretting

stop —- stopped —- stopping

stir —- stirred —- stirring

rub —- rubbed —- rubbing

travel —- travel(l)ed —- travel(l)ing

whip —- whipped —- whipping

规则是:在重读闭音节里,末尾只有一个辅音字母,辅音字母前只有一个元音字母时,要双写这个辅音字母.

我们老师的这个:辅-元-辅好像更好记

内在的道理就是:动词+ing或+ed后,必须保证主干的发音不变

用CUT举例:

正确:cutting分成两个音节:cut·ting,前半部分发音和动词原型cut一样.

错误:cuting分成两个音节:cu·ting,前半部分发音就变了.

所以,对于重读单元音后只有一个辅音字母结尾的,必须双写这个辅音字母.如果不双写,那么,这个辅音字母和ing或ed组成音节,前面的音节就由闭音节变成开音节了!

举一反三:

双写一般是为了使读音不便,但有时,双写会使读音发生变化,如write的过去分词是written,所以:write中的i是开音节,读成[ai],written中的i由于双写了t变成了闭音节,读成[i].

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关于“双写的问题”

很简单地说:就是一个单词无论多长,在考虑是否“双写”时,只需要看最后3个字母即可–即如果最后3个分别是由“辅元辅”(辅音,元音,辅音)构成的话,那么这个单词就需要“双写”,如果不是,那么就不用了.

但是有一个单词是例外,就是listen这个单词,虽说结尾3个字母符合“辅元辅”规则,但是这个单词却不双写,而是listening.

关于“如何变结尾的问题”

1) 以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数:

如:two Marys the Henrys

monkey—monkeys holiday—holidays

比较:层楼:storey —storeys story—stories

2) 以o 结尾的名词,变复数时:

a.加s,如:photo—photos piano—pianos

radio—radios zoo—zoos;

b.加es,如:potato–potatoes tomato–tomatoes

c.均可,如:zero—zeros / zeroes

3) 以f或fe 结尾的名词变复数时:

a.加s,如:belief—beliefs roof—roofs

safe—safes gulf—gulfs;

b.去f,fe 加ves,如:half—halves

knife—knives leaf—leaves wolf—wolves

wife—wives life—lives thief—thieves;

c.均可,如:handkerchief:handkerchiefs / handkerchieves

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