只要他向我道歉造句，我们就还是好朋友；
只要我努力学习，考试就能取得好成绩；
只要有肉吃，我就很开心；
只要我早起5分钟，我就可以去吃早饭；
扩展资料：
是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
造句的方法一般有以下几种:
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用”瞻仰”造句，可以这样造:”我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为”瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用”鸦雀无声”造句:”教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把”鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用”光荣”造句:”讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用”光荣”与”可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用”仿佛”造句:”今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用”尽管……可是……”造句:”尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用”增添
1、这里的景色真美啊，美得像一幅画。 2、弟弟的小脸真红啊，红得像熟透的苹果。 3、小婴儿真可爱啊，可爱得让人想一直抱着他。 4、外面的雨真大啊，大得好像是从天上泼下来的。 5、花儿真香啊，香得仿佛能让人沉醉进去。 6、桂林山水真美啊，美得让我们流连忘返。 7、大海真宽广啊，宽广得一眼看不到边。 8、李明真聪明啊，聪明得人人都夸他是个小天才。 9、夏天真热啊，热得让人一点也不想动。 10、教室里真安静啊，安静得似乎连一根针掉在地上的声音都能听见。 拓展资料： 造句，把词组织成句子，今亦以指初等学校语文练习内容之一。 造句应注意：1、内容积极向上；2、不要有语病；3、应短小精悍；4、要求原创。 造句的方法一般有以下几种： 1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。 2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。 3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。 4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。” 5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。 6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
你好，我是英语师范学校毕业的。首先我想说，我有点看不懂你的问题，你是希望大家为你翻译“记住，是句子，句子。”这句话吗？
如果是，那翻译下来应该是：
Remember that it is a sentence ,a sentence.
或者
Keep in mind that it is a sentence ,a sentence.
如果你是有其他的需要我们帮助，请将问题写明确一点，好吗？
希望可以帮助到你~