“小燕子图书馆，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子你为啥来，燕子说，这里的春天最美丽……”这个暑假，邻居家的小朋友学会了不少儿歌，稚嫩烂漫的童音也勾起了小编对孩提时代的美好回忆。《小燕子》这首歌，家喻户晓，经久不衰，陪伴了几代人的童年。但鲜为人知的是，歌词的作者，是曾在湖北师范大学任教的王路老师。
1955年5月，王路因眼疾住院治疗，躺在病床上的他，忽见窗外燕子飞过，想起儿童节马上要到了，当即伏案写下包括《小燕子》在内的5首儿童诗，后来，《小燕子》成为电影《护士日记》的主题曲，在著名影星王丹凤的演绎下，”飞”入了千家万户。这首歌有着”一五”建设的时代烙印，上世纪五十年代，新中国经济建设刚刚起步，工业发展热火朝天，歌词中”我们盖起了大工厂，装上了新机器，欢迎你长期住在这里”既反映出当时的黄石面貌，也浓缩了一个时代的记忆。
光阴荏苒，几十载倏忽而过，如今，王路老师已经仙逝，”小燕子”却依旧盘旋在黄石的天空，年年岁岁，与时间一起见证着这个老工业城市新的发展与蜕变。作为新中国成立后湖北省最早设立的两个省辖市之一，黄石是武汉城市圈副中心城市，是华中地区重要的原材料工业基地，也是国务院批准的沿江开放城市，和华夏青铜文化的发祥地之一。黄石四季分明，雨量充沛，交通便利，风俗民情别致，文化遗产丰富，自然风光绝美，在教育方面，当然也不甘落后。
黄石地区第一所大学1973年4月，经湖北省革委会研究，华中师范学院黄石分院获准成立，实行省市双重领导，以黄石领导为主，校址设在原黄石一中。同时华中师范学院党委决定，选派知名教育学家、教务长邵达成率华师28名干部、教师来黄石筹建分院。28位拓荒者怀着忠诚人民教育事业的赤胆忠心，筚路蓝缕，茹苦含辛，移山填湖，筑道建楼，仅凭2.4万元开办费，72把拐手椅，40张双层床，不足60亩的办学空间，办起了这所黄石地区的第一所大学，在风雨飘摇的动乱年代，撑起了这一方追求真理和智慧的精神乐土。
邵达成先生懂教育、重人才，他高瞻远瞩，四处招纳贤士，在文革尚未平息、条件极其困难的情况下，从全国各地调入了一大批胜任高等教育的知识分子，建立了一支既有数量又有质量的师资队伍。这批骨干力量为湖师的创基立业，带来了自强不息的薪火。
· 1977年，学校成为恢复高考后的首批学士学位授予单位之一；
· 1978年，经国务院批准，学校更名为黄石师范学院；
· 1985年，经湖北省人民政府决定，学校正式改名为湖北师范学院；
· 1986年，学校开始与湖北大学联合培养硕士研究生；
· 2006年，获硕士学位授予权，2011年，获同等学力硕士学位授予权；
· 2014年，获专业硕士学位授予权，与华中师范大学联合培养博士研究生，被列为湖北省第一批转型发展试点高校；
· 2016年3月1日，国家教育部致函湖北省人民政府，同意湖北师范学院更名为湖北师范大学。
风耕雨耘弦歌不辍育桃李，春华秋实薪火相传谱华章。47年砥砺奋进，如今的湖北师范大学已发展成为一所以教育学、文学、理学、工学为主要学科门类，以教师教育为特色，以服务基础教育为主体的省属重点本科高等师范院校，是全国本科教学工作水平评估优秀学校、国家产教融合发展工程应用型本科建设高校、湖北省”双一流”建设高校。
学校规划占地2002亩，校舍总面积60余万平方米。校园一体四苑，凤凰苑、丹青苑、中和苑、青山苑等四大苑区无缝相接，功能分区合理。建有达成广场、孔子广场、小燕子广场和知行广场等四大中心广场。校园风光秀美，山水相连，凤凰山等七座山体叠翠含玉，荷花塘、青山湖等水体碧波荡漾，自然人文景观错落有致，相映成辉，被誉为”小武大”。学校多次被评为”湖北省绿化先进单位””湖北省卫生先进单位””湖北省安全文明单位””湖北省园林式单位””湖北省文明校园”和”湖北省最佳文明单位”。
办学是”使命”在铸就大学梦的道路上，湖师人一直勇往直前。当年邵达成先生明扬仄陋、唯才是举，不惜跑遍全国求贤，造就了湖北师范大学”愿千金以市骨”的爱才基因。如今，学校秉持”党建为魂、学生为本、学术为先、学者为大”办学理念，聚焦”高素质、应用型、复合型”人才培养定位，投入重金打造高水平师资队伍，四方辐辏、名师荟萃，涌现一批师德师风先进典型和学术大家。
学校现有专任教师1000余人，其中高级专业技术职务者450人，博士生导师、硕士生导师400余人，拥有全学科的教授任职资格评审权。教师中，有欧洲自然科学与社会科学院院士、德国洪堡学者、教育部教学指导委员会委员等学术大家58人、三级以上教授18人，享受国务院和湖北省政府特殊津贴人员27人，省部级人才工程专家40余人，全国优秀教师、湖北名师等5人。同时还面向海内外聘请了200余名专家学者、院士等担任兼职教授。
办人民满意的教育，是湖北师范大学与生俱来的使命和担当，而学科实力是衡量一所大学办学水平的重要标志。学校学科涵盖九大门类，建有2个省级优势特色学科群、6个省级重点学科，拥有11个一级学科硕士点、7个专业学位硕士点，教育学入选湖北省国内一流学科建设学科。学校开设本科专业70个，其中师范类专业18个，覆盖基础教育的各个学科；建有国家级和省级特色专业、品牌专业10个，省级战略性新兴（支柱）产业人才培养计划8个，国家级和省级一流专业建设点17个，是湖北省”荆楚卓越人才”协同育人计划项目（卓越教师、卓越工程师、卓越法律人才、卓越新闻人才）实施单位。
学科基础一旦奠定，学术之峰的攀登，也便厚积薄发、畅通无阻。湖北师范大学在教师教育、污染治理和生态保护、服务战略性新兴产业和资源枯竭城市转型、地方文化研究等领域优势突出，成果丰硕。学校建有12个省部级科技创新平台，近三年承担国家级、省部级科研项目和横向课题800多项，获省部级以上科技奖励20多项；教师发表科研论文3500多篇，其中被SCI等三大检索收录900多篇。学校”立足地方、融入地方、服务地方”，一批成果实现了成功转化，先后被评为”科技服务湖北先进单位””科技进步先进单位”。
对于尚在了解院校以填报志愿的高考学子来说，小编觉得，除师资、学科和科研以外，最值得关心的，莫过于办学条件。
· 湖北师范大学的教学科研仪器设备总值高达2.5亿元，完全满足教学及实践需要，在建的2栋4万平方实验实训大楼也将于2022年交付使用，届时将为同学们提供个性化的学习空间。学校图书馆藏书280余万册，是”湖北省高校优秀图书馆”，同时建有大学生活动中心、大学生影视中心、标准塑胶运动场、综合体育训练馆和网球、篮球、排球等运动场馆，现代化游泳馆等项目也已列入建设规划。
· 此外，舒适便利的食宿网络条件，也是大学生生活质量的重要保障。湖北师范大学设有集贤阁、问山居、琼林苑、若水轩等4个学生食堂和1个少数民族餐厅，食堂装修雅致，菜品种类丰富，物美价廉。学校实现免费wifi全覆盖，建有26栋学生宿舍楼，寝室以4人间和6人间为主，实行公寓化管理，每层建有卫生间、洗浴间，每间配有独立阳台、电扇、空调，每人配有独立电源和家具一套，校园里银行、快递网点分布有致，日常生活十分便利。
育人是”初心”或许，每一位学子的内心深处，都曾藏有一个”清华梦”。作为国内说一不二的顶级学府，清华大学是无数人梦想中的求知殿堂，小编试着在浏览器中同时输入”湖北师范大学”和”清华大学”，发现搜索结果，着实令人吃惊：
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据统计，截至2019年初，仅生科院一个学院就有36名学生考上了清华大学研究生，湖师”清华现象”一度成为媒体焦点。
除了升学，湖北师范大学在就业方面的表现也相当出色。截至2019年8月31日，学校2019届毕业生的就业率为94.1%，在考生追求的稳定的教育行业，学校毕业生就业占比高达56.6%，考取编制的占比50%多。
其它应用型专业，比如环境工程、化学工程与工艺、食品科学与工程、旅游管理与服务教育、统计学等5个专业就业率高达100%，计算机科学与技术、食品科学与工程、物联网工程、信息工程、电气工程及其自动化等5个专业平均月收入在5500元以上。学校多次被评为”湖北省高校毕业生就业工作先进单位”，自建校以来培养各类毕业生10万余人，已成为湖北省高等师范教育的骨干力量，是培养湖北省基础教育师资的重要基地，为湖北省重点中学输送了近40%的骨干教师。
学校毕业生中涌现出”全国模范教师””全国师德先进个人””全国十杰中青年教师””中国青年五四奖章””全国五一劳动奖章””中国青年女科学家奖”等一大批先进典型。
· 物理77级校友詹明生现为中科院物理与数学研究所党委书记、国家973项目首席科学家；
· 中文77级校友江金权现为第十九届中共中央纪律检查委员会委员、中共中央政策研究室常务副主任；
· 中文80级校友何光中现为中共湖北省第十一届委员会委员、荆州市市委书记；
· 政治82级校友程幼金现为武汉工程大学党委书记；
· 物理82级毕业生李建国现为华为公司全球制造部总裁；
· 政治83级校友汪习根现为华中科技大学法学院院长；
· 政治83级校友顿祖义现为湖北民族大学校长；
· 化学83级校友郭圣荣现为上海交通大学首批长聘教授，博士生导师；
· 数学89级校友曾志刚现为华中科技大学人工智能与自动化学院院长、国家杰青；
· 数学94级校友吴卫星现为对外经济贸易大学党委常委、副校长；
· 化学96级校友刘小华现为四川大学教授,博士生导师，第十五届”中国青年女科学家奖”获得者；
· 物理96级毕业生曾海波现为南京理工大学紫金学者特聘教授、纳米光电材料研究所所长，国家杰出青年基金获得者；
· 化学03级校友尹华意现为东北大学教授，博士生导师，美国TMS学会EPD青年领袖奖获得者；
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这样的名单还有一大串。小编特别查阅了湖北省近年的高考状元情况，发现2011年以来，有6年的湖北省高考的文理科状元的班主任或者主要学科的任课教师，毕业于湖北师范大学。怪不得湖北考生家长中有个说法：”湖师不生产状元，湖师生产状元的老师，想当老师就去报考湖师”。
人才辈出离不开精心的人才培养。湖北师范大学持续推动培养模式改革和课堂革命，每位同学都可以参与到全领域、多层次的教学工程项目中来，既可在智慧教室、VR课堂里体验智能化学习，提升自己深度学习与思考能力，也可以在实验室、图书馆与同伴思维碰撞，探究天人古今，或扎入第二课堂开展丰富多彩的社会实践，了解和体悟国情。学校建有创业基地、创客空间、企业孵化器、自主学习中心，设立双创基金和各类奖助学金，各创新平台的仪器设备免费开放。
小编发现，近年来，湖北师范大学依据办学定位和人才培养目标，针对不同专业、不同类型人才培养特点和学生个性化发展需求，分类推进人才培养模式改革。
· 1.开展应用型人才培养改革
· 师范类专业紧密联系教育实际，联合教育界共同修订师范生培养方案，实施以”校地融合、校校合作”为主要特征的人才培养模式；非师范类专业紧跟学科专业领域前沿，联合产业界共同制定应用型人才培养方案，探索实施以”产教融合、校企合作”为主要特征的人才培养模式。
· 2.探索校企合作人才培养模式
· 学校深化转型探索，先后建立了湖北师范大学鼎利学院、文都学院两个”双主体”学院，协同培养应用型人才。2016年以来，每年招收精英班学生80余人，就业对口率96.7%，普遍薪资高于同水平学校30%以上。
· 3.实施卓越人才培养计划项目
· 学校建有”卓越人才培养计划”项目共14项，各学院从学生选拔、人才培养方案制定、实践教学等环节积极开展改革，切实培养卓越人才。目前，学校获批湖北省”荆楚卓越人才培养计划”项目6项，立项实施校级卓越教师培养计划项目7项。
· 4.开展联合培养技术技能型人才
· 2015年与襄阳职业技术学院、鄂州职业大学，2017年与仙桃职业技术学院、湖北工业职业技术学院、湖北工程职业学院，探索开展”3+2″联合培养技术技能型高级专门人才项目，双方共同制定实施相互衔接的人才培养方案和课程体系，系统培养本科层次技术技能型人才。
· 5.实施第二专业（双学位）辅修制度
· 2015年学校与华中师范大学联合开展辅修专业电子商务班；从2011年开始，学校实施3个双学位实验班特色项目。同时，为拓宽学生知识面，培养复合型人才，增强学生就业、择业及转换职业的竞争能力，学校鼓励成绩优良、学有余力的学生在学好本专业的同时辅修第二专业(双学位)。2015年以来，每年参加辅修第二专业（双学位）人数300余人。
· 6.实施战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目
· 学校紧紧围绕湖北经济社会发展，特别是战略性新兴(支柱)产业发展，构建校企合作长效机制，加大相关产业高素质专门人才培养力度，实施了8项战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目。
· 7.实施拔尖创新人才培育试验计划项目
· 学校依托优势特色学科专业，实施3项拔尖创新人才培育试验计划项目。项目在学生选拔、师资配备、培养模式、条件氛围、管理制度等方面大胆改革试验，为培养造就未来在相关基础学科领域的领军人物和应用学科拔尖创新人才奠定基础。
· 8.实施海外游学计划
· 学校广泛开展国际交流与合作，与海外40多所高校、教育科研机构建立了长期合作关系，与英国奥斯特大学建立了1所孔子学院、8所孔子课堂中心，学校每年择优选派学生赴国（境）外大学学习、实习或实践，拓宽学生视野。
这几天，正值高考志愿填报季，面对纷繁复杂的信息，相信很多考生和家长”眼花缭乱”。小编觉得，湖北师范大学既有历史底蕴和人文涵养，也有育人态度和广阔前景，不失为一个好的报考选择。
注：文章部分素材来自湖北师范大学官网官微、湖师青年、黄石日报
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