软文营销在整个网络营销体系中占有非常大的比重，是很多其他营销的基础，比如做博客、微博等的营销时，能写一手好软文是性价比非常高的营销方式。对首段简介中提到的内容进行思考，其实，每个人都有机会写好软文，并没有那么难。若是你能对人性有非常深入的了解，即便你写的软文有错别字、语句不通顺，其营销效果也会是不错的。软文写作是一个综合知识的集中体现，建议多去品读关于广告学和心理学的内容，学习关于营销和人性的内容，或者入驻媒介盒子平台，都是可以帮助自己更好的完成软文营销。
如何写出吸引官的个人陈述？
个人有较多的招聘经验，有一些发言权。下面描述仅限于知识型岗位，比如互联网行业相关岗位。
招聘选拔人才，个人总结无非考察如下几个关键要素：
一、硬件条件，要聪明。比如学历好，有学霸经历，如英语六级650分等等，可以说；
二、合适的性格。性格没有好坏，但不同岗位有不同适合的性格。你得想一下你应聘的岗位哪类性格比较吃香，就展示出来；
三、行为模式，必须要表现出积极主动，有责任心，自我驱动力强。这个非常重要；
四、工作经验，说一些你搞定的大项目，发挥了多大的价值，完成了多大的成就，得到了什么样的评价；
五、价值观一定要正直诚信，这个没得说。
如何陈述，看一下上面五点吧，希望对大家有用
艺术培训班招生朋友圈励志？
1、艺术天地任你闯，成就梦想铸辉煌。
2、艺术因梦想而成长，梦想因艺术而辉煌。
3、启迪艺术的智慧，引领睿智的才华。
4、春江花月夜，琴筝舞画天。
5、放飞艺术梦想，成就人生理想。
6、吹拉弹唱皆学问，因才施教即文章。
7、人才的大本营，艺术之花由此绽放。
8、点燃生命的激情，谱写人生的艺术。
9、特色看不够，艺术全在手。
10、创艺术人生，造完美一生。
11、你的选择，决定梦想的高度。
12、艺术相随，精彩一生。
如何写招生文案？
招生文案高手们写文案的时候，最常使用的6大思维模式。
思维1：用户不会关心你的课程，只关心课程对他的好处是什么
很多新手写文案都会犯这样的错误，喜欢自我陶醉，把自己的课程优势像是列清单一样，一条一条写出来，生怕漏了哪一条。可是，你写的再好，措辞再优美，也打动不了用户。因为用户只关心自己，他买你的课程能获得什么好处。所以，你要写好处，而不是写优势（卖点）。
思维2：简单的课程复杂说，复杂的课程简单说
把卖点分成三种：功能卖点，心理卖点，价值观卖点。
什么是简单的课程，什么又是复杂的课程呢？简单的课程不是指的课程单一，而是卖点高度同质化的课程。反过来就是复杂的课程。
当我们给简单的课程写卖点文案的时候，可以复杂来写，比如英语培训，就不能直接写：必过六级。。。而要复杂化，比如写学习的过程：外教训练口语，名师上课，趣味学习等……反过来如果是复杂的课程，就要用最短的文字把课程说清楚，降低用户的理解成本。
思维3：把卖点文案定位成解决型，而非预防型
有心理学研究表明，人为了预防做出某种行动的欲望远远低于立马解决某个问题。
举个例子：
吸烟是有害的，而且任何一包烟包装上面都会印上这几个字。但是烟民们会为了这几个字去戒烟吗？不会，为什么？因为这是一种预防型的文案，既然是预防，那么危害肯定不是现在，或许在未来的某个时刻，或许危害压根不会发生。人的侥幸心理会抵消做出改变的欲望，所以不会戒烟。
但是一旦被确诊发病，当医生告诉他要戒烟的时候，他会毫不犹豫的戒掉。为什么？这个时候就从预防问题转变成解决一个问题了，人的行动欲望会大大增加。所以，我们在定位卖点文案的时候，切记一定要定位解决某个实际问题的，让用户立马行动。
思维4：好的文案一定是应景的，符合当前用户所处环境的语境
好的文案感觉就像是和你用户在面对面的沟通。既然是沟通，就一定要符合当前所处的沟通环境。
思维5：刚需课程解决信任，非刚需课程解决动机
什么是刚需课程？英语，作文，数学等，一定是和高考密切相关的。什么是非刚需课程？艺术、体育等，可以有，也可以没有，有了会变得更好。
刚需的课程首先应该思考一个问题：为什么别人要选择你？非刚需的课程更多的会思考这样的问题：为什么要购买课程？
……
每一次的提问都是动机的延伸思考，总有一条是可以打动你的用户，让他燃起购买欲望的。需要提醒的是，并不是只解决信任或者动机就可以了，只是侧重于某方面，侧重动机，不代表信任就不重要了，反之亦然。
思维6：说服的最高境界不是“劝说”，而是“引导”
如果前面的思维是一颗颗“重磅炸弹”，那么这个思维可以称得上是“核武器”。
这也是很多文案工作很多年，却始终克服不了的“陷阱”。
想要理解这个思维，首先你要明白的是：人都是相信自己的判断的！“劝说”，用户会本能排斥；
“引导”，让用户自己思考，改变想法，他不得不信，因为结论是他自己判断的，不能否定自己。
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每一种思维都是文案新手的你最容易掉入的“坑”，希望今天的分享能够把你从“漩涡”中拉上来，少走弯路。