八年级下册物理公式,求八年级下册物理的知识要点

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第1节 力
1、什么是力?力是 ,力不能离开 存在,其中给出力的物体叫 物体,另一个接受力的物体叫 物体八年级公式;
2。
  力的单位:物理学中,力用符号 表示,力的单位是 ,简称 ,符号是
3。力的作用效果有两种:一是力可以使物体的 发生改变; 二是力可以使物体的 发生改变。
  运动状态的改变包括物体运动快慢 的改变和 改变。
4、力的三要素:力的 、 、 叫力的三要素。
影响力的作用效果的是力的 、 、
5。
  力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头,表示物体所受力的 和 。这种方法叫做力的示意图。(会画力的示意图)
6。物体间力的作用是 的。穿溜冰鞋的人用力推墙,人会向 退,这是因为力的作用是
第2节 弹力
1、物体由于 而产生的力叫做弹力。
  物体受力时会发生形变,不受力时形变能自动恢复到原来的形状的特性叫做 ;不受力时不能自动恢复到原来形状的特性叫做 。拉力、压力、支持力都是弹力,对吗?答 。
2、测力计是测量 的大小的工具。
  实验室里测量力的工具是 ,它是根据在弹性限度内,弹簧受到的 越大,弹簧的 就越长的道理做成的。测量力的工具还有握力计,臂力计等。而各种各样的秤是测质量 的。
3、使用弹簧测力计时,首先要观察它的 和 ,不许超过它的 。
  还要观察弹簧的指针是否指到零刻线,若没有,则要调 或读数时要进行加减修正。弹簧在测量范围内有:伸长与受到的拉力成 比,弹簧的伸长=长度-原长。如原长2厘米,受3n时弹簧长5厘米,受6n的拉力时弹簧长 厘米。
4注意:。
  测力时 力的方向要与弹簧测力计的轴线方向一致。
第3节 重力
1、重力:物体由于 而受到的力叫做重力,用字母 表示。重力的施力物体是 ,方向是 。
  地面附近的一切物体都受到了 力的作用。
2、物体重力的大小跟它的 成正比,表达式为 ,重力与质量的比值为 ,它的意义是 。
  粗略计算时,g取 N/Kg。重力的大小要随位置而 ,而质量随位置 变。物体在月球上受到的重力是地球上重力的 。地面上60千克的物体受到的重力为 牛顿,拿到月球上去重力为 n。地面上800克的物体受到的重力为 牛顿,用量程为5n的弹簧秤能称出它的重力吗?答 。
  
3、重锤线是利用重力的 制成的,用它来检查所砌的墙壁是否 。
4、重心是重力在物体上的 。均匀外形规则的物体的重心在这个物体的几何中心上。
  
会画物体受到的重力的示意图:
5。宇宙间的任何两个物体间都存在 的力这就是万有引力。
第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
1、 阻力对物体运动的影响:运动的小车受的阻力减小,向前滑行的距离变 。
  如果小车运动时不受阻力,小车将 运动下去。
牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时,总保持 状态或 状态。这就是著名的 。
  
牛顿第一定律是:经验事实 科学推理 得出的,因此 (能/不能)用实验直接验证,
3。牛顿第一定律直接描述:物体在不受力时所处的状态,即 状态或 状态。牛顿第一定律间接说明:力不是维持物体运动状态的原因,而是 物体运动状态的原因。
  
4、惯性指一切物体都有保持原来 性质叫做惯性。一切物体任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关。 能用惯性解释生活中的现象。
第2节 二力平衡
1、物体受到几个力的作用,如果保持 状态或 状态,我们就说这几个力相互平衡,物体处于平衡状态。
  平衡状态是指 状态和 状态 。
2、二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力,如果大小 、方向 ,并且在 上,这两个力就彼此平衡,它们的合力等于 0 。归纳为八个字“等大、反向、共线、同体”。
  
3、物体在非平衡力作用下运动状态将 。(改变、不变)。物体受平衡力作用或不受力时,物体的运动状态将 。(改变、不变)
4。二力平衡条件的应用:物体处于匀速 或静止(没推动),则受到的力都是一对对的 力,即受到的这对力方向 、大小 、作用在同一物体同一直线上。
  
第3节 摩擦力
1.一个物体在另一个物体表面上发生相对运动或要发生相对运动时,产生的阻碍 的力叫摩擦力。
2.滑动摩擦力的大小跟接触面的 和 大小有关系。
   越大、接触面越 ,滑动摩擦力越大。
3.冰刀与冰面之间发生相对滑动,它们之间产生的摩擦称为 摩擦,瓶子与手之间有相对运动的趋势,它们之间产生的摩擦称为 摩擦。自行车在地面上滚动,车轮与地面之间产生的摩擦称为 摩擦。
  共同点:两个物体相互 ,都产生了 力
综上可得:摩擦力产生的条件是
(1)两个物体要相互 ,(2)两物体之间发生 。
4、磨擦分为 、滚动摩擦和静摩擦。
  
5.增大有益摩擦方法:使接触面 些和增大 (自行车的刹车)。
6.减小有害摩擦方法:(1)使接触面光滑和减小 ;(2)用 代替滑动;(3)加润滑油;(4)利用气垫或磁悬浮。
  

第九章压强
第1节 压强
1.压力:垂直作用在物体表面上的力叫压力。方向:垂直于物体表面,并指向被压物体。
作用点:压力的作用点在被压物体的表面上。
  
压力的作用效果与 大小和 有关。
2.压强:物体所受 之比叫做压强。
  压强公式: ,式中p的单位是:帕斯卡,简称:帕,1Pa=1N/m2,压力F单位是:N;受力面积S单位是:m2

4.(1) 增大压强方法 :(1)S不变,增大 ;(2)F不变,减小 (3)同时增大 和减小 。
  压强越大越容易切进去,钻进去。菜刀刀口薄、图钉尖做的很尖等都是为了增大 。
(2)而减小压强方法则相反。压强越小越不容易陷进去,勒进去。书包带做的宽、挖土机用两条了履带、
铁轨垫上枕木等都是为了减小 。
  
第2节 液体的压强
1。压强产生的原因:是由于液体受到重力且具有流动性。
测量仪器:压强计。液面高度差越大,则液体压强就 。
2。体压强特点:(1)液体对容器 都有压强,(2)液体内部向 都有压强;(3)液体的压强随深度增加而 ,在同一深度,液体向各个方向的压强 ;(4)不同液体的压强还跟 有关系。
  
3。液体压强计算公式: ,(ρ是液体密度,单位是kg/m3;g=9。8 N/kg;h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m 。)
4。据液体压强公式: ,液体的压强与液体的 和 有关,而与液体的体积和质量无关。
  
p
5。、1)液体压强与深度关系图象:
2)。
F=G FG
6、计算液体对容器底的压力和压强问题:
一般方法:一首先确定压强p=ρgh;二其次确定压力F=pS (固体则先确定压力F=G,其次确定压强p=F/Sp)
特殊情况:压强:对直柱形容器可先求F 用p=F/S
压力:①作图法  ②对直柱形容器 F=G
7、连通器:上端开口、下部相连通的容器。
  连通器如果只装一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持 ,这就是连通器的原理。
应用:茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据 的原理来工作的。
第3节 大气压强
1.证明大气压强存在的著名实验是 实验。
  吸盘、悬空塑料管里的水不会流出都证明
了 的存在。
2.大气压强产生的原因:空气受到重力作用且有流动性而产生的,大气压强随高度的增大而 。
3.测定大气压强值的实验是: 实验。
  测得的大气压值与玻璃管的粗细、形状、上提、下压、倾斜(竖直高度)等无关。实验时若混进了气泡,则测得的大气压值偏 。
4.测定大气压的仪器是: ,常见气压计有 气压计和 气压计。
  氧气瓶和灭火器上的气压计是 气压计。
5、1标准大气压:等于 cm水银柱的大气压。1标准大气压= Pa,粗略取 Pa。
6沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时 ,气压增大时 。
  
气压随高度的增加而 (反向变);气体流速大的地方压强越小
7抽水机是利用 把水从低处抽到高处的。在1标准大气压下,抽水机至多可把水抽到10.34m高。 喝饮料、吸墨水、针管吸针药等都是利用 来工作的。
  
第4节 流体压强与流速的关系
1、流体的压强与流速有关。流速大压强 ,流速小压强 。飞机的升力是由于飞机的上方空气流速快压强 ,下方流速 压强 ,在机翼的上下表面存在 压强 差,因而有 差,这就产生了升力。
  
2、气体压强大,沸点 ;流速快,压强 ;质量一定时,体积大压强 ;随海拔高度的增加压强 。(一个同向,三个反向)
第1节 浮力
1. 浮力:一切浸入液体的物体,都受到液体对它 的托力,这个力叫浮力。
  浮力方向总是 的。(物体在空气中也受到浮力)。浮力的施力物是
2. 浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的 差。
3. 物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的 有关 、跟 有关。
  物体浸在液体中
的 越大、液体的 越大,浮力就越大。
4. 秤量法测浮力:F浮=G-F视 ,
第2节 阿基米德原理
1。阿基米德原理:浸在液体中的物体受到 的浮力,浮力大小等于它排开的液体所受的 。
  (浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力)
2。阿基米德原理公式: ,从中可以知:浮力的大小只与 和 有关。
  
3。计算浮力方法有:
(1)秤量法:F浮= ,
(2) 平衡法:F浮= (适合漂浮、悬浮), 展开 ρ液V排g =ρ物V物g
(3)阿基米德原理:F浮=
(4)压力差发法:F浮= F向上的压力—F向下的压力
4、浮力的说法有:浮力=排开液体的重力=弹簧秤减小的示数=压力差
第3节 物体的浮沉条件
1。
  物体的沉浮条件:(开始物体浸没在液体中)
法一:(比浮力与物体重力大小)
(1)F浮 G 下沉;(2)F浮 G 上浮 (3)F浮 G 悬浮或漂浮
法二:(比物体与液体的密度大小)
(1) 下沉;(2) 上浮 (3) 悬浮。
  (不会漂浮)
2.浮力利用
(1) 轮船:将密度大于水的材料做成 的,使它 能排开更多的水,从而增大了 力,使 力等于 力时,物体就浮在了水面上。这就是制成轮船的道理。
(2)轮船的大小用 来表示,排水量就是轮船满载货物时排开水的 ,排水量为104吨的船受的浮力为 n ,排开水的体积为 m3 ,船从河里开到海里所受的浮力 ,是上浮或下沉一些?答 。
  
(3)潜水艇:通过改变自身的 来实现沉浮,。向水舱中冲入水,使重力大于浮力,潜水艇就 。
潜水艇上浮过程中(未露出水面)浮力 ,受到谁水的压强 。
  (变大、不变、变小)
(4)气球和飞艇:充入 小于空气的气体。它们的升降是靠改变物体的体积从而改变了浮 力的大小,当浮力大于重力时气球就升空 。
(5)、密度计是测液体密度大小 的仪器。
  密度计是利用物体漂浮 的原理来工作的。把密度计放入甲液体和乙液体中静止时所受的浮力 ;密度计浸入液体中越深的,液体的密度越小 (大。小)。

八年级下册物理公式,求八年级下册物理的知识要点

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