桃花源记续写,怎样提高小孩背课文的能力?

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桃花源记续写,怎样提高小孩背课文的能力?

老穆解析

桃花源记续写,怎样提高小孩背课文的能力?

老穆在背书这块,可以说是个行家里手!时隔二十年,小学、初中时背诵的课文或知识点(部分)仍记忆犹新!

古人读书,讲究“三上”,即枕上、马上、厕上。

朱熹读书,讲究“三到”,即眼到、口到、心到。

而老穆背书,远多于“三上”,真可谓“无所不用其极”!如:

【1】利用课间背诵

【2】利用班长喊“起立”时背诵,老师喊坐下来时就背完!

如初一时背的“依法治国”,现在仍记忆犹新!

【3】利用扫地时背诵

穆老师那时用的是大扫帚,扫一下,背一下,背不出来时,就看一下手中的小纸条……

【4】利用吃饭时背诵

【5】利用睡前那一会背诵

【6】利用早上时间背诵

【7】利用走路时背诵

【8】利用玩的时间背诵

【9】利用上厕所时间背诵

【10】利用休息日、节假日背诵

还有很多,穆老师就不再为大家一一列举。

接下来,穆老师就简单介绍一下自己背书的方法,有需要的家长或同学,可以借鉴一下。

【痴迷背书的背景】老穆小学时,语文老师特别严,背书不可多一字、不可少一字、不可改一字,背书要流畅自然,不可打结,更不能流露痛苦之情,要学会享受背书的快乐……首字拓展记忆法 + 分段攻克法 + 刻苦背诵

这是穆老师用了几十年的背诵方法,屡试不爽!

背诵课文时,我们在熟读文章后,记住每一段的开头一个字。

篇幅较长时,可记住每一段的开头、中间一个字。

我们在初背课文时,就可以确保文章能够背出来,不至于因为卡壳而停止背诵。

我们在初步背诵文章框架后,然后再进行分段攻克!

我们要读准每一个字!确保背诵时不出现漏字现象!

当然,前提是你一定要理解每一段的内容大意!

我们在掌握了这些方法后,还需要刻苦背诵,利用早上时间发奋背诵!

好啦!就介绍到这里!祝大家劳动节快乐!

亲爱的家长朋友们,你们明白了吗?加油!

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?史盲出笑话。叫人哭笑不止,甚至笑掉大牙!列写史盲笑话成文,共同借鉴!

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?秦始皇姓“秦”名“始皇”,老秦家的骄傲。

桃花源记续写,怎样提高小孩背课文的能力?

?老“司”家出了两个大能人,一个是司马迁,另一个是他的儿子司马光,你看人家老“司”家的爷俩。

?你别看西门庆那小子不是个好东西,可他的儿子争气,在世界各地创办许多公司,公司都明晃晃地挂着自己的名字——“西门子”。

?“巴黎公社”还写进了世界,它不就是普通的政社合一组织吗?因为它没有响应“学大寨”的号召,所以失败了。

?《愚公移山.列子.汤问》是马克思的千古光辉著作。是老马家的传世名篇,人人都会背诵。

?中国工农红军在东北白山黑水英勇抗击日寇。

?都说张飞厉害,让他和梁山好汉李逵比试比试,不见得张飞就能赢李逵。

?武则天有什么了不起的,不就是发明了“四舍五入”吗?够“5”就添,就是5则添,把“5”改成了“武”。

?中国历史比英国少了200年,人家英国在1640年进入近代,而中国在1840年才进入近代时期。

?八国联军打进北京城,放火焚烧圆明园。

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