这个要从分标准来看intoxicate。
6分描述中的这一句话非常重要，“试图使用不常用词汇，但有时使用不准确”，特别是“试图”二字，更要引起大家的注意。举例来说，误把形容词“精致的（delicate）”拼写为动词“致力于（dedicate）”；误把形容词“陶醉的（intoxicant）”写为动词“使陶醉（intoxicate）”；误把“上升（rise）”写为“举起（raise）”，这三处失误分别是拼写错误，词性错误，及词义错误，但是都已经展现出“试图”二字。不过还是要提醒大家注意，虽然“试图”二字鼓励大家使用不常见词汇而可以忽略对与错，但是凡事要有度。6分也允许犯错，但是这些错误对读者的阅读影响不大，读者依然能够知道作者想要传递的信息，想表达的意思，交流是没有障碍的。
所以，要想突破6分，就要看看6+的评分标准。
基本上避免了上述失误，不仅能够使用不常见的词汇，而且对语体及搭配有一定的认识。所谓语体，指在学术写作中是否使用了学术词汇，以及在不同的语境之下是否选用了合适的词。
在复习以及考试中，大家一定要注重词汇的质量，分质和量两层来说。所谓词汇的量，是主要看在作文当中使用了多少“高级词汇（less common words）”
3道(详细)
1。c对于这种不诚实的表现,我只有蔑视．
a。 contempt n。
轻视, 轻蔑, 耻辱, 不尊敬, [律]藐视法庭(或国会)
b。accusation n。
谴责, [律]指控
c accusation n。
谴责, [律]指控
d aesthetics n。
美学, 美术理论, 审美学, 美的哲学
２． c 在汽车厂的工作 那是 相当的 单调．
这题空格前是个 系动词 is,所以缺个 形容词来做标语．
a。 intoxicate vt。
使陶醉, 醉人
b。pervasive adj。
有渗透力的, 弥漫的 扩大的; 普及的, 遍布的; 贯彻的
c。 monotonous
adj。
单调的, 无变化的
d。 benevolent
adj。
慈善的
3。 c 空格后面是 名词 voice,所以缺少一个形容词来修饰它．
很难想象这么一个小美人的声音竟然会这么刺耳．
a。
immaterial
adj。
非实质的
b。 damp n。
湿气
adj。
潮湿的
c。 strident
adj。
轧轧响的, 刺耳的, 尖锐的
d。 mumble
n。
喃喃而语, 咕哝, 闭嘴细嚼
v。
喃喃而语, 咕哝 。